传播学就业怎样

毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

新闻学相比之下有更多的就业选择。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生和发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

女孩学新闻传播学是不错的，就业前景广阔。毕业后可以去纸媒，电视台、普通地方台可以做记者、编导等工作。如果是在党报之类的话，有职称，也就是高级记者；都市报之类的可以发展成为首席记者；如果是杂志社的话，可以成为主笔记者。女孩学新闻传播学怎么样 女孩学新闻传播学专业是非常好的选择。

传播学就业方向：影视传媒公司公关，会展，企业培训。广播电视新闻学就业方向：电视台工作，新闻采访，节目策划节目制作等。编辑出版学就业方向：编辑、撰稿、记者、文案、策划。行业：影视/传媒/出版、互联网/电子商务、广告/会展/公关、教育/培训/科研。

什么是新闻传播过程?急用喔

什么是新闻传播过程？急用喔新闻传播过程，实际上是传者、媒介、受众等一些相互的组成部分既矛盾又统一的有序运动过程，这其中传者与受众是一对主要矛盾。

一，传播过程，传播学名词，指的是具备传播活动得以成立的基本要素的过程。研究它所用的最常见的视角分别是历时性考察和共时性考察。二，一个基本的传播过程，应包括以下要素：1，传播者 传播者，又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。

新闻又称消息，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻的定义有广义与狭义之分。广义上，新闻是指消息、通讯、报道、特写、评论等等内容；狭义上，新闻专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。

新闻是新近发生的事实的报道，事实不仅是新闻报道的内容，而且是检验新闻真实与否的唯一尺度。新闻的本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的。

什么是传播？ Communication ▲共享说：“传播就是变独有为共有的过程。”——戈德 ▲互动关系说：“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”——格伯纳 ▲符号说：“运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。

如何看待中国古代新闻传播?

1、中国古代的新闻传播过程是一个循序渐进的过程，是和各朝各代的经济、政治、文化发展水平以及生产力的情况是息息相关，紧密联系着的。这些社会出现的现象和进程都与新闻传播有着不可分割的关系。在原始社会，人们之间关系单一，活动范围有限，并且人口较少。

2、从古至今，信息的自由流通，意味着各阶层人民享有对社会动态的知情权，以保障社会的良性运转，新闻传播业的发展也印证了这种历史发展的方向。

3、越是军阀割据，战乱频繁，新闻信息的传播与交流和社会舆情越是活跃和发达。三国和魏晋南北朝时代的主要传播媒介是布告和露布，载体是多元化的，既有包括木简、竹简、木牍在内的简牍，也有帛和纸。烽燧这种传统的报警手段继续被沿用，童谣和谣言也是社会上普遍采用的传播手段。

4、闻传播是大概念，从人类社会诞生之日起就有新闻传播。 新闻事业是小概念，是近代才产生的事物，是生产力发展到一定水平后才形成的。 新闻事业是一种组织化、专业化、规模化的新闻传播。

5、宋代的新闻传播活动。中央：邸报：宋代中枢部门统一管理、发布的官方报纸。发布机构：都进奏院（主要传播朝廷政事）。地方：小报：中国历史上出现最早的非官方报纸。主要刊载新闻和政治材料。

中国新闻传播史笔记(人民大学出版社)

《中国新闻事业史》名词解释 黄远生 民国初年三大名记者之一，以写新闻通讯风长，曾主编过《少年中国》和《庸言》》杂志，后任上海《时事新报》和《申报》驻京特派记者，撰写大量揭露军阀政府黑暗统治的通讯，大受读者欢迎，黄远生的政治态度反对国民党，支持进步党对袁世凯抱幻想，1915年被人认作帝党刺杀于旧金山。

作 者： 方汉奇I S B N： 7300043569页 数： 530开 本： 小16开封面形式： 简装本出 版 社： 中国人民大学出版社出版日期： 2004-2-1内容简介中国的新闻传播活动源远流长。

.传媒经济学教程 喻国明丁汉青支庭荣等 中国人民大学出版社 3—6月份 ：基础筑牢期 基础知识：把参考书通读一遍，并形成自己的框架体系，{注意知识体系的合并与拓展}购买机构的笔记或自己整理的，进行通读一遍，后期可开始背诵。

《马克思主义新闻观》（第二版）陈力丹 《中国新闻传播史》方汉奇； 《外国新闻传播史纲要》（第二版）； 《广告学教程》； 《广播电视概论》； 《传媒经济学教程》（第二版）； 《危机传播管理》（第三版） 我正式开始复习是7月。我先用8两个月结合课本整理了笔记。

传播学与新闻学的差别?

研究重点不同，传播学重理论研究，其研究路线是：多学科的理论探索－对传播实践的调查分析和指导－理论上的提高与发展。新闻学重业务研究，其研究路线是：实务－历史－理论。

传播学和新闻学的区别是：传播学是一门综合性学科，研究人类信息传播的过程、规律和效果；而新闻学是传播学的一个分支，专注于研究新闻传播的理论与实践。下面将从不同角度展开对传播学和新闻学的区别进行描述。

新闻学与传播学同属于新闻传播学这一大类下。属于文学类。区别：产生背景不同 新闻学是在媒介产生并运作之后开展的，尤其是政党报的风行为新闻学的产生奠定了其初始的政治背景。新闻学始终关注着新闻事业的功能，尤其是政治功能。新闻学有着鲜明的政治取向。

如果我们的社会没有新闻传播会怎么样?

1、信息不流通：没有新闻媒体收集、发布和管理信息，信息的流动将会受到极大的限制。人们将无法得知世界上发生的各种事件，也无法获取新的知识和文化。这可能会导致社会的知识水平和文化水平下降。

2、娱乐的功能：娱乐对人类来说一如衣食住行，不可或缺；原始社会也有丰年庆典与迎神宾会，因此不能只强调教化功能的重要，而抹杀娱乐所应占有的份量，我们甚至可以武断地说，娱乐功能至少与教化功能等量，尤其是电视的娱乐功能。在调剂紧张生活方面，大众媒介责无旁贷。

3、如果我们把社会组织看作公共关系工作的主体，把公众看作公共关系工作的客体，传播就是二者之间相互联系的纽带和桥梁。组织与公众的沟通，在很大程度上依靠信息传播，组织与公众之间的误解，也往往是由于信息不畅造成的。

4、差！假如没有网络，我们尽可放心观看电视上的新闻节目，在一个真实的前提下评论新闻中的人和事。 弊二：网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络，真的足不出户，所有的工作都依靠网络。差！假如没有网络，很多力所能及的事情我们会亲自去做，增强我们的能动性和主动性。